Rutas seguras al colegio
«Rutas Seguras al Colegio» (SRTS) es una iniciativa que fomenta el desplazamiento a pie y en bicicleta al colegio mediante mejoras en las infraestructuras, la aplicación de la normativa, herramientas, educación en materia de seguridad e incentivos para promover estos modos de transporte. A nivel nacional, entre el 10 % y el 14 % de los desplazamientos en coche durante la hora punta de la mañana corresponden a desplazamientos escolares. Las iniciativas SRTS mejoran la seguridad y los niveles de actividad física de los alumnos.
Las ciudades son para las personas.
Durante décadas, las ciudades se han planificado casi exclusivamente en función del tráfico rodado, lo que ha tenido un efecto profundamente perjudicial para la seguridad de otros usuarios de la vía pública, como peatones, ciclistas y personas con discapacidad o de edad avanzada. Es hora de que replanteemos la seguridad vial dando prioridad a la calidad de vida de las comunidades y los vecinos, anteponiendo a las personas que viven en esas comunidades a las que simplemente las atraviesan.
El objetivo del programa es identificar y reducir los obstáculos al transporte activo mediante las cinco «E»: evaluación, educación, fomento, aplicación de la normativa e ingeniería.
Evaluación
El primer paso del programa consiste en evaluar la zona de influencia del colegio y recorrer los límites del trayecto a pie para identificar las zonas problemáticas y las estrategias para resolverlas. Antes de poner en marcha un programa SRTS se lleva a cabo una evaluación exhaustiva que sirve de guía para el desarrollo de estrategias para las otras cuatro «E».
Educación
Una vez elaborado el plan SRTS, el siguiente paso es la divulgación. Esto implica dar a conocer el plan en diferentes formatos (documentos escritos, presentaciones presenciales, ilustraciones, mapas, diagramas, etc.) o a través de distintos canales (reuniones comunitarias, cartas a los tutores, etc.). El objetivo es conseguir la participación de toda la comunidad, no solo de los padres que tienen hijos en el colegio.
Ánimo
Los planes de seguridad pueden resultar aburridos, pero ir y volver del colegio de forma segura no tiene por qué serlo. Mediante estrategias como recompensas o incentivos, la competición, el «WalkBus» o el «BikeBus», se puede animar a los niños y a los miembros de la comunidad a optar por medios de transporte activos con mayor frecuencia, lo que reporta beneficios para la salud y la seguridad de todo el barrio.
Aplicación
La aplicación de la normativa es un aspecto importante de un plan SRTS y supone un esfuerzo de toda la comunidad. La policía desempeña su función velando por el cumplimiento de las normas de tráfico, especialmente en lo que respecta a la velocidad y a los dispositivos de control del tráfico (señales de stop, semáforos). El personal del centro educativo tiene un papel importante en la gestión del tráfico de vehículos que entran y salen del recinto escolar. Y los padres desempeñan un papel fundamental a la hora de transmitir a los niños la importancia de adoptar hábitos seguros al desplazarse a pie, en bicicleta o en patinete hacia y desde el colegio.
Ingeniería
Cuando surgen problemas que no pueden resolverse mediante la educación o la aplicación de la ley, como el cruce de vías arteriales con mucho tráfico, la ingeniería puede ser la solución. La ingeniería consiste en introducir modificaciones físicas en el entorno que contribuyan a mejorar la seguridad. Algunos ejemplos son los pasos de peatones mejorados, las luces intermitentes o las señales de indicación de velocidad, los puentes peatonales sobre las calzadas, los pasos de vaca u otras barreras, e incluso la sincronización de los semáforos de la zona.
